Tandis que tous les élèves de l'école étaient en atelier cuisine, la classe maternelle était en atelier mathématiques.

Sachant qu'un groupe est composé de 5 enfants, que chaque enfant met 6 carambars dans la casserole, combien y a t-il de carambars dans la recettes?

Nous n'avons pas la réponse car le problème est un peu ardu mais le compte y était pourtant...

6 carambars et 6 marshmallows chacun. Chacun a compté ce qu'il devait mettre dans la casserole.

Après les mathématiques, nous sommes passés à la motricité fine....

Enlever les papiers d'emballage des carambars est un excellent exercice pour entraîner nos doigts. Il faut beaucoup de concentration...

Un peu de physique et chimie pour continuer la matinée...

Nous sommes ensuite revenus sur les mathématiques et les mesures de masses...

Quand nous voyons 1, 2 et 5 sur la balance, il y a assez de riz!

Il fallait bien un peu de sport pour se détendre les muscles...

Enfin, nous avons pu observer le fruit de nos efforts...

Verdict : nous avons bien travaillé!!!