Mardi 17 janvier, Emeline nous a lu des histoires autour de l'Asie.

Un jeu de tri entre les objets de l'Asie et ceux de l'Afrique nous a fait réviser tout ce que nous avions vu au cours de notre voyage avec Epaminondas.

Puis, nous sommes partis à la découverte des livres pour choisir celui que nous voulions rapporter à l'école.

Ce matin, alors que nous faisions du dessin, nous aurions pu chanter "Père Noël frappe à la porte", car...

Il nous a apporté de la pâte à modeler, des livres et une souris programmable.

Pour le remercier, nous lui avons offert les dessins préparés en début de matinée...

Tandis que tous les élèves de l'école étaient en atelier cuisine, la classe maternelle était en atelier mathématiques.

Sachant qu'un groupe est composé de 5 enfants, que chaque enfant met 6 carambars dans la casserole, combien y a t-il de carambars dans la recettes?

Nous n'avons pas la réponse car le problème est un peu ardu mais le compte y était pourtant...

6 carambars et 6 marshmallows chacun. Chacun a compté ce qu'il devait mettre dans la casserole.

Après les mathématiques, nous sommes passés à la motricité fine....

Enlever les papiers d'emballage des carambars est un excellent exercice pour entraîner nos doigts. Il faut beaucoup de concentration...

Un peu de physique et chimie pour continuer la matinée...

Nous sommes ensuite revenus sur les mathématiques et les mesures de masses...

Quand nous voyons 1, 2 et 5 sur la balance, il y a assez de riz!

Il fallait bien un peu de sport pour se détendre les muscles...

Enfin, nous avons pu observer le fruit de nos efforts...

Verdict : nous avons bien travaillé!!!

Noël se prépare dans la classe...

 Nous inventons des sapins.

Nous décorons le sapin.

Voilà à quoi ressemble un sapin en maternelle...

Chaque jour, nous ajoutons un personnage dans la crèche. C'est notre calendrier de l'Avent.

Et bien sûr, nous préparons des décorations...

Vendredi, Emeline nous attendait à la médiathèque de Précigné où elle nous a lu 2 histoires mettant en scène les animaux d'Afrique.

Ensuite, nous sommes partis à la découverte des livres et nous en avons choisi chacun un, que nous avons rapporté à l'école.