Tandis que tous les élèves de l'école étaient en atelier cuisine, la classe maternelle était en atelier mathématiques.

Sachant qu'un groupe est composé de 5 enfants, que chaque enfant met 6 carambars dans la casserole, combien y a t-il de carambars dans la recettes?

Nous n'avons pas la réponse car le problème est un peu ardu mais le compte y était pourtant...

6 carambars et 6 marshmallows chacun. Chacun a compté ce qu'il devait mettre dans la casserole.

Après les mathématiques, nous sommes passés à la motricité fine....

Enlever les papiers d'emballage des carambars est un excellent exercice pour entraîner nos doigts. Il faut beaucoup de concentration...

Un peu de physique et chimie pour continuer la matinée...

Nous sommes ensuite revenus sur les mathématiques et les mesures de masses...

Quand nous voyons 1, 2 et 5 sur la balance, il y a assez de riz!

Il fallait bien un peu de sport pour se détendre les muscles...

Enfin, nous avons pu observer le fruit de nos efforts...

Verdict : nous avons bien travaillé!!!

Mardi 5 décembre: premiers ateliers peinture pour fabriquer le bricolage de Noël.

Lundi 27 novembre, les enfants de CE1 se sont rendus au Centre Basile Moreau afin de rencontrer quelques résidents et partager un moment convivial autour des percussions.

Noël se prépare dans la classe...

 Nous inventons des sapins.

Nous décorons le sapin.

Voilà à quoi ressemble un sapin en maternelle...

Chaque jour, nous ajoutons un personnage dans la crèche. C'est notre calendrier de l'Avent.

Et bien sûr, nous préparons des décorations...

"La différence nous fait grandir, réfléchir " pourraient se dire les CM :
Nous nous sommes rendus au centre médico social Basile Moreau. Nous avons lu des contes à 4 résidents de la Maison

d'Accueil Spécialisée ; celle-ci accueille des adultes qui ont une dépendance physique importante avec des troubles psychiques. Notre intervention fait partie des activités qui favorisent le maintien et le développement des capacités des résidents. Ceci afin de développer la communication au travers de la stimulation.
Par petits groupes nous avions préparé nos lectures :
L'histoire du Père Noël,
L'histoire du petit âne,
L'histoire de Raiponce,
L'histoire des nains magiques,
Rudolf le petit renne au nez rouge,
Un conte de noël "la petite fille aux allumettes",
L'histoire d'Hansel et Gretel.
Nous avons fini par partager un goûter avec les résidents.